Hoy, más que nunca, vivimos en un contexto cambiante y en un entorno condicionado que ha llevado al museo a tener que reinventar-se para dar respuesta a nuevas formas de relación con sus públicos.

Estamos tal vez ante un museo más líquido que se ramifica, que crece fuera de su edificio, sin tantas dependencias vinculadas a lo presencial. Pero… ¿Qué implica?

Os presentamos a algunas de las personas invitadas de la VII edición de Sesión Abierta: “El Museo sin cuerpo” , que nos ayudarán a responder estas y otras cuestiones.

*Las jornadas profesionales se transmitirán en directo a través del canal de Youtube de Ondarebizia

 

INVITADOS E INVITADAS

CARLOS A. SCOLARI

CARLOS A. SCOLARI Carlos A. Scolari es Catedrático en Teoría y Análisis de la Comunicación Digital Interactiva del Departamento de Comunicación en la Universitat Pompeu Fabra - Barcelona. Sus investigaciones se han centrado en la nueva ecología/evolución de los medios, las interfaces y las narrativas transmedia. Sus últimos libros son Las Leyes de la Interfaz (Gedisa, 2018) y Media Evolution (La Marca, 2019). Ha sido IP del proyecto H2020 Transmedia Literacy (2015-18) y desde 2018 coordina el programa de Doctorado en Comunicación en la UPF.

Catedrático en Teoría y Análisis de la Comunicación Digital Interactiva del Departamento de Comunicación en la Universitat Pompeu Fabra – Barcelona. Sus investigaciones se han centrado en la nueva ecología/evolución de los medios, las interfaces y las narrativas transmedia. Sus últimos libros son Las Leyes de la Interfaz (Gedisa, 2018) y Media Evolution (La Marca, 2019). Ha sido IP del proyecto H2020 Transmedia Literacy (2015-18) y desde 2018 coordina el programa de Doctorado en Comunicación en la UPF.

 

CONXA RODÀ

Conxa

Filóloga. Ha trabajado en comunicación, edición y arquitectura web durante los últimos veinte años. Ha sido directora de Comunicación en el Instituto de Cultura de Barcelona. Jefa de proyectos en el  Museu Picasso y después Directora de Estrategia, Innovación y Transformación Digital en el Museu Nacional d’Art de Catalunya, Barcelona (2012-2019).

Inició y fue Co-directora del Postgrado de Gestión de Museus Universitat Pompeu Fabra (2010-2015) y actualmente es Co-directora del curso de especialización de Estrategia Digital para Organizaciones Culturales, UOC (Universitat Oberta de Catalunya) y Museu Nacional d’Art de Catalunya (2016-2021). Business Member del Harvard Review Advisory Council y Jurado del Premio The Best of the Web del congreso Museums and the Web (2009-2020).

 

JOAN MUÑOZ

joan muñoz

Desde 2013 es responsable de difusión, actividades y acción educativa del Museu d’Arqueologia de Catalunya. Responsable de comunicación y exposiciones en el Museu de la Ciència i de la Tècnica de Catalunya del 2001 al 2013.

Licenciado en Ciencias (Geología) y Doctor en Ciencias (Geología) cum laude por la Universitat Autònoma de Barcelona, forma parte del cuerpo de Museòlegs del Departament de Cultura de la Generalitat de Catalunya.

Formación y experiencia en museología y museografía ha coordinado numerosas exposiciones y actividades de divulgación científica. Coordinador de proyectos de difusión del patrimonio en formato online; exposiciones virtuales y proyectos de contenidos educativos en línea.

 

JOSU ARAMBERRI

ARAN

Profesor de la UPV/EHU. Vocal en la Comisión del Plan Nacional de Conservación del Patrimonio Fotográfico. Ha sido Coordinador de la Red Académica i2basque. Especialista en administración y gestión de plataformas digitales para Patrimonio Cultural (iturriak, omeka-s), y en la creación de comunidades de usuarios.

 

PILAR LACASA

Pilar lacasa 2020

Catedrática Emérita de Comunicación Audiovisual en la Universidad de Alcalá. Ha sido profesora visitante en diversas universidades extranjeras como el prestigioso Massachusetts Institute of Technology. Actualmente es directora del grupo de investigación «Imágenes, Palabras e Ideas», que explora la interacción de los niños y los jóvenes con la cultura digital, especialmente en comunidades de fans. También ha colaborado en diversos proyectos educativos fuera de la universidad para incentivar la participación ciudadana de la gente joven a través de las nuevas tecnologías. Es autora de Adolescent fans. Practices, Discourses and Communities. (Peter Lang, in press September 2020). Expresiones del futuro. Cómo se comunicarán las próximas generaciones (Morata, 2018) o Learning in virtual and real worlds. Commercial Video Games as Educational Tools (Palgrave MacMilan, 2013)

 

AITZIBER URTASUN

Aitziber Urtasun

Dirige el Departamento de Didáctica del Museo Oteiza desde el año 2003. Su labor abarca desde el diseño de los programas y actividades educativas, la formación de educadores y profesorado, hasta la colaboración en el diseño de las exposiciones. Su labor en el ámbito educativo representa una intensa apuesta por el arte como herramienta social ya que sus proyectos tienen como objetivo descentralizar el ámbito de actuación de la institución para llevar el arte a espacios periféricos como centros penitenciarios, hospitales, asociaciones culturales o espacios públicos de calle. En paralelo, realiza comisariados de exposiciones: en el Museo Oteiza comisarió “Homo Ludens. El artista frente al juego”, y también ha comisariado para otras instituciones como el Musée Guetary de Francia, La Ciudadela y Centros culturales de Pamplona y Bilbao. Su labor educativa se complementa con una apuesta personal por la creación artística desde el ámbito de la fotografía o la performance. Su labor artística tiene como objetivo ampliar su mirada hacia nuevos horizontes que le permitan mejorar como educadora artística. http://blogs.noticiasdenavarra.com/estonoesunblog

 

ELENA VILLAESPESA

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Trabaja como Profesora Titular en Pratt Institute y como Analista Digital en el Metropolitan Museum of Art en Nueva York donde coordina el programa de análisis de datos para evaluar las iniciativas digitales. Su carrera profesional abarca una experiencia internacional en diversos museos incluyendo también Tate en el Reino Unido y el Museo Thyssen-Bornemisza en España, donde ha trabajado como Productora Digital y Analista de Datos. Elena realizó el Máster en Gestión Cultural de la Universidad Carlos III (Madrid) y finalizó su doctorado en la School of Museum Studies de la Universidad de Leicester, Reino Unido. Su tesis define un marco de evaluación para medir el impacto de las redes sociales en los museos.

Web: artsmetrics.com

Twitter: @elenustika

 

ENEKO CALVO

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Licenciado en Historia por la Universidad de Deusto y Máster de Gestión de Infraestructuras Culturales en la Universitat Internacional de Barcelona. Tras acabar los estudios comenzó a trabajar como educador en el Museo de la Ciencia Eureka! y de allí pasó a la empresa privada, siendo responsable de proyectos culturales y turísticos y trabajando para diversos museos y centros: Museo de Arte e Historia de Zarautz, Ekainberri, Museo Cristóbal Balenciaga, Lili Jauregia y Museo San Telmo. Como coordinador en estos centros ha coordinado los trabajos de guías y educadores, y ha desarrollado varios proyectos, como ofertas educativas, acciones de comunicación y gestión de exposiciones. Hoy en día es Técnico de Proyectos Expositivos en Fundación Cristina Enea.

Conoce más a los invitados e invitadas de Sesión Abierta 2020

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