LA MEDIACIÓN CULTURAL EN EL MUSEO. NUEVOS PROCESOS, NUEVOS RETOS 

Promueve: Museum Cemento Rezola, K6 Gestión Cultural
Patrocina: Gobierno Vasco
Colabora: Gordailua – Diputación Foral de Gipuzkoa
Lugar: Gordailua y Museo Rezola 
Fechas: 21, 22, 23 de noviembre 2018 
Jornadas gratuitas

 

Este año, las jornadas se centrarán en reflexionar y debatir sobre la transformación progresiva del museo en un espacio mediador, que reúne diferentes proyectos, ideas y públicos con intereses comunes y diversos, para conectarlos entre sí. La idea de proyecto a largo plazo, el paso de ofrecer información a crear experiencias, el uso de múltiples lenguajes o la creación de comunidades a su alrededor, redefinen la propia identidad del museo, como un espacio de convivencia,  aprendizaje y proximidad.
 

LÍNEAS DE TRABAJOPERSONAS DESTINATARIASFORMATOPROGRAMAINVITADOS/AS

A partir de las siguientes líneas de trabajo abordaremos algunos de los múltiples roles que el museo de hoy adopta como espacio mediador para dar respuesta a retos y desafíos globales. No se trata de una visión cerrada, sino más bien una aproximación para repensar el propio museo como un espacio de cambio y de oportunidad.

1. Museo como espacio de convivencia. Un puente entre personas, entre culturas.

Diversidad sociocultural en el museo.

2. Museo como espacio de aprendizaje. Experiencias significativas en la educación no formal.

Nuevas pedagogías. El papel de la mediación y educación artística en el museo.

3. Museo como espacio de proximidad. Creación de comunidades en torno al museo

Patrimonio y entorno local. Nuevos lenguajes y procesos.

Profesionales del sector cultural, museos, patrimonio, educación, personas que trabajen directa o indirectamente en atención al público. Responsables de programas de públicos, educación, mediación, directores/as de equipamientos, agentes del sector social y educativo, cultural…

Sesiones abiertas hasta completar aforo y workshops con aforo limitado que requieren inscripción previa.

Día 1: Miércoles 21 de noviembre – Sede:  Gordailua (Irun)

BLOQUE TEMÁTICO 1: Museo como espacio de convivencia. Un puente entre personas, entre culturas.

Reto-Desafío: ¿Qué papel adopta o debería/podría adoptar el museo ante el reto global de las migraciones? ¿Hay espacio para la inclusión de la diversidad en el legado cultural del museo?

9.00 Bienvenida. Ondarebizia.

9.15 “Educar desde el Museo en una sociedad multicultural”  

Miquel Sabaté Navarro. Educador del Área de Educación del Museu de Lleida

Ante una sociedad cambiante, el museo debe incorporar nuevos relatos en su discurso que integren y den respuesta a esta realidad.  Se abordarán cuestiones como la inclusión de la multiculturalidad en el museo o cómo incluir la diversidad en el legado cultural en el museo.
10.15 «MUSAPALABRA: Rede Museística Provincial de Lugo, Museos mediadores, oficio de palabrerxs*»
Encarna Lago
. Gerente de la Rede Museística da Deputación Provincial de Lugo

La Rede es un referente en el abordaje de la gestión de la diversidad en el museo, estableciendo como eje en sus programas, la Museología social, y un modelo de gestión inclusivo y social.

11.15 Café

11.30 Presentación de comunicaciones de Museos locales
          Dinamiza: Museum Cemento Rezola.

12.20 “Historias al cubo. Una experiencia educativa”  

Imma Boj. Directora del Museu de la Immigració de Catalunya.
Las actividades y el espacio de exposiciones temporales del museo trabajan, mediante una programación estable, el hecho migratorio desde diversos ámbitos temáticos donde la interculturalidad es el eje que vertebra el diálogo entre el museo y sus usuarios/as.

13.20 Mesa redonda:  El Museo como espacio de convivencia”  

Participan: Gorka Moreno (Director. Ikuspegi. Observatorio Vasco de Inmigración), Encarna Lago, Miquel Sabaté, Imma Boj.

Modera: Mikel Alberdi (Museo Zumalakarregi)

¿Qué papel adopta el museo ante el reto global de las migraciones? ¿Hay espacio para la inclusión de la diversidad en el legado cultural del museo?

 

Día 2: Jueves 22 de noviembre – Sede: Museum Cemento Rezola (Añorga)

BLOQUE TEMÁTICO 2: Museo como espacio de aprendizaje. Experiencias significativas en la educación no formal.

Reto/Desafío: En una sociedad que evoluciona constantemente, ¿cómo debe situarse el museo? ¿Es el museo hoy en día un espacio mediador? ¿Debe serlo? ¿De qué tipo de mediación estamos hablando?

¿Cómo fomentar experiencias y aprendizaje significativo en el museo?

Conexión entre cultura, arte y educación. Procesos de educación y mediación en el museo. Pedagogías diversas, inclusivas.

10.00 Sesión dinamizada: “Atendiendo las condiciones para la mediación creadora”
Ixiar Garcia. We Are Pink Gorillas. (Máx. 30 participantes)

11.00 Café

11.15  “Educación y mediación: el texto y el cuerpo del museo”

Ana Folguera. AMECUM. Asociación de mediadoras culturales de Madrid.

12.15  – 14.00 // 15.00 – 17.00  Workshop. “El Museo es una Escuela”

Carmen Oviedo. Pedagogías invisibles
(Máx. 20 participantes)

Las instituciones culturales se han convertido en los últimos años en centros de creación de conocimiento de gran relevancia social. Dentro de sus diferentes funciones y áreas de trabajo, ya nadie duda de la pertinencia de los departamentos de educación y el desarrollo de programas educativos en los museos. Pero… ¿Cuál es realmente la posición de lo pedagógico en las instituciones culturales y cuál debería de ser? Mediante este workshop, analizaremos y pondremos en práctica las cinco ideas clave a través de las cuales defenderemos la necesidad de que lo educativo adquiera un papel realmente central en la construcción de los museos del siglo XXI.

 

Día 3: Viernes 23 de noviembre – Sede: Gordailua (Irun)

BLOQUE TEMÁTICO 3: Museo como espacio de proximidad. Creación de comunidades en el museo

Si hablamos de museo y entorno, necesariamente nos referimos al patrimonio local, memoria colectiva, identidad. En este marco el museo se sitúa como un espacio mediador entre el patrimonio y su entorno local.

¿Cómo pueden los museos implicar a sus comunidades?

El museo se abre a nuevos públicos, desarrolla programas innovadores y explora nuevos lenguajes y formatos. Se convierte en un espacio de encuentro.

9.30 El patrimonio: herramienta de comunicación y descubrimiento de uno mismo y del otro

Yves Hanosset, Asociación Patrimoine a Roulettes.  

La educación patrimonial en la educación no formal. Comunidad local y territorio.

*Con traducción

10.30 “El papel de los museos locales hoy. El debate entre viejas estructuras, nuevas necesidades y el servicio a la comunidad y al territorio”
Jordi Abella
.  Director del Ecomuseu de les Valls d’Àneu.

Los museos locales adoptan un rol importante en el territorio en el que se inscriben, activando nuevos recursos, estableciendo nuevas formas de comunicación del patrimonio y nuevas estrategias de cooperación y trabajo en red, situando a la comunidad local como aliada.

11.30 Café

11.50 Presentación de comunicaciones de Museos locales.
Dinamiza: K6 Gestión Cultural.

12.50 – 13.50 Mesa redonda: “Museos, entorno y comunidad local”
¿Cómo pueden los museos implicar a sus comunidades?  Patrimonio y desarrollo local.

¿El futuro de los museos locales?

Modera: Iñaki Arrieta (UPV/EHU)

Conoce a los/las invitados/as aquí.